Trwające tydzień zajęcia, będą prowadzone w atrakcyjny sposób, głównie poprzez ciekawe gry i zabawy edukacyjne, z uwzględnieniem pracy metodą projektu. Uczniowie złożą również wizytę w pobliskim banku, gdzie zapoznają się z pracą instytucji, ofertami dla klientów, możliwościami inwestowania. Kolejnego dnia uczniowie odwiedzą lokalnego przedsiębiorcę i zgłębią tajniki prowadzenia własnego biznesu.

W zajęciach – oprócz nauczyciela – będzie uczestniczył dodatkowo student ekonomii lub kierunku pokrewnego, który ma wspierać pedagoga w prowadzeniu warsztatów. Zaangażowanie studentów w proces dydaktyczny ma również na celu urozmaicenie zajęć, pokazanie uczniom gimnazjów dobrych wzorców, a także uświadomienie im, że każdy ma szansę studiowania wymarzonego kierunku, znalezienia dobrej pracy czy założenia własnej firmy.

Każdy uczeń będzie miał możliwość wzięcia udziału w konkursie indywidualnym. Wystarczy systematyczne i aktywne uczestnictwo w zajęciach, rozwiązywanie minitestów i prowadzenie własnego bloga, a jest szansa na wygranie ciekawych nagród rzeczowych. Chętni, którzy napiszą najciekawszy artykuł ekonomiczny, mogą wygrać stypendium w wysokości 1500 zł.

W efekcie końcowym na bazie zdobytej wiedzy, uczniowie wykonają w zespołach pracę projektową – Teczkę Spółdzielni Uczniowskiej wraz z biznesplanem spółdzielni i jej reklamą.

Projekt ''Na Własne Konto'' realizuje Fundacja ''Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej'' przy wsparciu Fundacji na Rzecz Rozwoju Wsi ''Polska Wieś 2000'' im. M. Rataja oraz we współpracy z bankami i lokalnymi przedsiębiorcami. Projekt realizowany z Narodowym Bankiem Polskim w ramach programu edukacji ekonomicznej.